【资料图】
京报体育 | 记者 卓然
体验冰上运动、了解场馆构造理念、参观场馆文化展览......一段时间来，国家游泳中心、国家速滑馆等奥运场馆积极探索多元化利用模式，以“体育”为载体，融合文化、科技等元素，把场馆打造成为奥林匹克教育课堂，让这份宝贵的奥运遗产惠及更广泛的群体。
在“双奥场馆”国家游泳中心，场馆依托“双奥”属性，推出集体育与科技、休闲文化于一体的青少年体验活动。上周末，20位青少年在奥运场馆“安营扎寨”度过22小时的时光。过程中，他们在专业教练陪伴下，了解“水立方”膜结构、“水冰转换”原理；探秘场馆赛道后台，解锁场馆建设中的科技内涵；学习奥运知识，亲身体验冰壶赛道......
“我们以场馆现有空间为载体，向大家讲述体育、科技以及奥林匹克文化方面的内容，孩子可以通过搭建‘水立方’膜结构空腔、设计‘点亮水立方’的图案等方式，从不同角度体验这座场馆的魅力。”国家游泳中心总经理助理何惧说。“体育是国家游泳中心的‘根’。我们也充分挖掘场馆建造故事，以展览的形式向大家讲述这个‘大房子’是怎么来的，从文化角度传承奥林匹克。”截至今年5月底，已有近4000名青少年体验研学实践活动。
本周一下午，国家速滑馆迎来府学胡同的师生“返校”。两个月前，府学胡同小学将校实践课“搬进”这座场馆，来自全校的4000余名师生参与。此次“重返”国家速滑馆，师生们展示综合实践活动成果，将在场馆中所见所闻经过创作设计，形成以感悟奥运精神、文创产品设计等不同主题成果。活动中，该校师生还将绘制的20米画作《舞动冰丝带》长卷赠予场馆。目前，已有来自全国各地数万名师生走进国家速滑馆，体验这座冬奥场馆的建筑之美、科技之光。
据悉，即将到来的暑期，国家游泳中心、国家速滑馆等奥运场馆还将推出系列研学实践活动，为更多青少年带来“不一样”的体验。
标签：
