2023年6月，湖南艺术职业学院音乐厅内上演“中国音乐剧经典唱段音乐会”，演出结束后参演师生合影留念。
王杨（左一）与获奖学生。
红网时刻新闻记者 袁思蕾 长沙报道
【资料图】
今年6月，一场“中国音乐剧经典唱段音乐会”在湖南艺术职业学院音乐厅内举行，这场音乐会的策划组织者和参演者都是湖南艺术职业学院戏剧学院的师生，王杨就是其中之一。
作为湖南艺术职业学院的声乐教师，王杨长期从事中外声乐理论研究、实践教学，特别是音乐剧研究。
站上三尺讲台，王杨是一位细心负责、深受学生喜爱、教学成果丰硕的老师；走下讲台埋首书斋，她则是一位致力于音乐剧本土化的探索者和实践者。
课里有戏，让学习更“有戏”
为了准备这场“中国音乐剧经典唱段音乐会”，王杨和同事带领学生们紧张排练了四个月，从演唱技巧到人物理解诠释，再到舞台调度、服饰妆容等方面进行悉心指导。“我们提出一切以‘戏剧’为中心，让学生们尽情发挥，实现多元化演唱，使音乐会呈现出可听、可视、可感的面貌。”王杨说。
而在平时的教学中，王杨主张声乐与表演相结合、理论与实践相结合，教学相长，师生相互促进、共同进步。
“我刚学习的时候，非常不自信，但在王老师三年来的指导下，我渐入佳境，尤其是这次比赛，王老师陪我逐字逐句进行练习，从唱词发音到作品人物的剖析，再到如何在演唱中演绎人物，有针对性的反复练习让我得到了很大提升。”今年在湖南省职业院校技能大赛中获团体赛一等奖的学生伊能树对王杨老师严谨治学的态度印象深刻，更难忘比赛前自己突遭身体不适时王老师的行动和话语，“王老师给我买药，送我去医院，还不停地鼓励和安慰我说：‘没关系，不要紧张，尽力就好，去享受舞台吧’。”
王杨指导的多名学生参赛获奖。
在专业指导和爱心浇灌下，王杨老师的学生们收获了掌声和肯定。2012年，她指导的学生参加湖北省教育厅举办的大学生艺术节五项全能比赛，获二等奖、三等奖；2015年—2016年，学生参加湖北省青年艺术节，获两项银奖、两项铜奖；2019年，学生罗胜参加第四届“东江湖上摆歌台”电视歌手大奖赛，获二等奖；2022年，学生参加湖南省“莲花杯”青少年戏剧教育教学成果展演活动，获三个一等奖、一个二等奖……
从教以来，王杨一直在自我精进，不断进步。作为二级演员的她，是音乐剧《妈妈再爱我一次》中的奶奶，是音乐剧《猫》中的剧院猫，也是歌剧《茶花女》的薇奥列塔。此外，王杨通过不懈努力，获湖北省“长江之春”青年歌唱家比赛银奖、湖南省第十届金钟奖优秀奖，连获第二届、第三届湖南省青年文化艺术节专业美声组金奖；发表专著1部，国家级核心期刊2篇，省级期刊10余篇，其中论文获各级各类奖项6篇，主持课题省级课题1项，参与课题4项。
引育结合，让音乐剧讲好中国故事
说起这场“中国音乐剧经典唱段音乐会”，王杨介绍，出现在音乐会上的大部分曲目，都来自于她与同事共同编撰的教材《中国音乐剧经典唱段选编（一）》《中国音乐剧声乐教程（微课版）》。目前，这两本教材均已出版。
“这些作品都是中国作品，我们希望中国文化能通过这样的方式得到传承和发扬。”王杨说，音乐剧是“舶来品”，因此她在教学和研究中，特别注重结合中国本土文化开展工作，通过让学生们学习中国音乐剧作品，进一步增强文化自信，激发爱国热情，最终培养出致力于中国民族化、本土化发展的优秀音乐剧人才。
这些年，王杨一直在探索音乐剧的本土化。她主持了湖南省教育厅一般项目《桑植民歌在音乐剧教学中的运用研究》，撰写的《桑植民歌在音乐剧教学中的运用》一文在湖南省教育科学研究工作者协会2021年度优秀论文评选活动中获一等奖。
《桑植民歌在音乐剧教学中的运用》在湖南省教育科学研究工作者协会2021年度优秀论文评选活动中获一等奖。
她表示，全球音乐文化正呈现多元化、本土化的发展趋势，音乐剧在中国受到越来越多的关注，从满足中国观众的审美需求，到促进本土音乐剧人才发展，还有很多可以探究的问题，“我提出了一系列可行性建议和策略，期望一方面可以保护和传承中华优秀传统文化，另一方面能创新方式方法促进音乐剧的本土化发展。”
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